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Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern sowie ihren Familien erholsame, sonnige und erlebnisreiche Sommerferien. Nutzt die freie Zeit, um euch zu erholen und neue Energie zu tanken.
Der Unterricht beginnt nach den Ferien am Montag, den 17. August. Wir starten den ersten Schultag gemeinsam mit zwei Blöcken Klassenlehrerunterricht. In dieser Zeit werden organisatorische Informationen besprochen, Stundenpläne sowie Hausaufgabenhefte ausgegeben und die ersten Vorbereitungen für das neue Schuljahr getroffen. Anschließend findet der Unterricht nach Plan statt.
Am 02. Juli 2026 fand unser diesjähriges Hoffest bei bestem Sommerwetter statt. Bei strahlendem Sonnenschein nutzten rund 500 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5, 6, 7, 8 und 9 sowie knapp 200 Gäste die Gelegenheit, gemeinsam einen abwechslungsreichen Tag auf unserem Schulgelände zu verbringen.
An zahlreichen vorbereiteten Stationen konnten sich die Besucherinnen und Besucher sportlich betätigen, kreativ werden oder ihr Geschick unter Beweis stellen. Ob Hindernisparcours, Sackhüpfen, Wikinger-Schach, Armbänder knüpfen oder Riesenseifenblasen – für jede Altersgruppe war etwas dabei. Auch die Verpflegungsstände sorgten mit einem vielfältigen Angebot an süßen und herzhaften Speisen sowie erfrischenden Getränken für das leibliche Wohl. Insbesondere der Grillstand, welcher von der Klasse 9a und Hr. Guggenhuber betreut wurde, war von 10-14 Uhr sehr gut besucht.
Das Hoffest bot nicht nur jede Menge Spaß und Unterhaltung, sondern auch viele Gelegenheiten für Begegnungen und Gespräche zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften sowie weiteren Gästen.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern, Helferinnen und Helfern sowie dem Förderverein, der einen Getränkestand organisierte und die Schule finanziell unterstützte. Alle haben mit ihrem Einsatz zum Gelingen des Hoffestes beigetragen.
Heute waren ein paar Kinder der siebten Klassen im MDR Leipzig. Wir warem eine Gruppe von 18 Kindern, die von Frau Scheinert und Frau Preuß betreut wurden. Als wir beim MDR ankamen, wurden wir von Lara herumgeführt. Wir haben viele verschiedene Berufsarten, die es dort gab, kennengelernt. Wir waren in zwei verschiedenen Häusern. In dem erstem Haus hat Lara uns etwas über eine Arztsendung (in aller Freundschaft) erzählt, die sie im MDR drehen. Außerdem durften wir uns zwei verschiedene Kulissen anschauen. Eine davon war vom Riverboat und die andere von In aller Freundschaft. Lara hat uns auch erzählt, dass sie nur einen Gang und drei Zimmer benutzen, die sie für jede Szene umdekorieren und das in ungefähr einer halben Stunde. Dann hatte sie uns noch den Fundus gezeigt, das ist ein Raum wo viele verschiedene Kostüme und Accessoires hängen. Dann zeigte sie uns einen nachgebauten Moderatorraum, wo Julian auch einmal etwas moderrieren durfte. Im zweitem Haus hatte sie uns dann noch einen echten Moderationsraum gezeigt, wo 80 Kammeras waren. Dann war der Tag auch schon wieder zu Ende, aber er war sehr schön.
Leonie und Johanna, Kl 7b
Am 30.06.2026 erlebten die Schülerinnen und Schüler einen praxisorientierten Projekttag rund um digitale Zukunftstechnologien. In drei Workshops tauchten sie in die Welt der Künstlichen Intelligenz, Cyber Security und Virtual Reality ein. Sie nutzten dabei die KI, um eigene Ideen umzusetzen, lernten Schutzstrategien kennen und erkundeten virtuelle Räume mit modernen VR‑Brillen. Die Schülerinnen und Schüler experimentierten selbstständig und entdeckten, wie digitale Innovationen ihren Alltag und ihre Zukunft prägen. Der Virtual‑Reality‑Workshop begeisterte die Schülerinnen und Schüler besonders. Mit modernen VR‑Brillen konnten sie einen menschlichen Körper dreidimensional erkunden und dessen einzelne Bestandteile aus nächster Nähe betrachten. Außerdem zeichneten sie eigene Bilder im 3D‑Raum und unternahmen virtuelle Reisen an weit entfernte Orte. Diese immersive Erfahrung machte die Möglichekiten der digitalen Technologien unmittelbar erlebbar.
Nach seinem 24-Stundendienst bei der Feuerwehr und im Rettungsdienst hat Jörg Färber nur zwei Stunden geschlafen, um dann in seine Kochjacke zu schlüpfen und mit Schülern der 7. Klassen gemeinsam ein 3-Gänge-Menü zu kochen.
Unter der Anleitung von Jörg Färber zauberten die Schülerinnen und Schüler aus dem Projekt "Praxisberater an Oberschulen" asiatische Sommerrollen, einen "Tauchschen-Ober-Burger" mit Kartoffelecken und selbst gemachter Currysoße. Für das fruchtige Dessert, ein Erdbeer-Tiramisu, wurden viele frische Erdbeeren aus der Region geschnippelt.
Dabei konnten die Jugendlichen zahlreiche Tätigkeiten aus dem Berufsfeld Gastronomie kennenlernen und ausprobieren. Sie mussten Gemüse, Obst und Kräuter waschen und schneiden, Zutaten abwiegen, Soßen anrühren, Burger-Patties formen und anrichten sowie die einzelnen Gänge ansprechend servieren. Teamarbeit, sorgfältiges Arbeiten und der Spaß am Kochen spielten dabei eine ebenso wichtige Rolle wie Kreativität und Geschick in der Küche.
Das Kochevent fand im Rahmen des Projekts "Praxisberater an Oberschulen" statt. Projektträger ist das CJD. Die Durchführung an der Oberschule Taucha erfolgte durch die Praxisberaterin Frau Zsuzsanna Kenéz in Zusammenarbeit mit den WTH-Lehrerinnen Frau Mertke und Frau Herrmann. Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schüler frühzeitig bei der Berufsorientierung zu unterstützen und ihnen praktische Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu ermöglichen.
Bereits am 16. Juni war die Klasse 8c zu Gast bei der Leipziger Volkszeitung, gefolgt von der Klasse 8b am 17. Juni. Beide Klassen nahmen an einem spannenden und interaktiven Workshop zum Thema „Fakenews“ teil.
Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie leicht sich falsche Informationen verbreiten können, welche Merkmale typische Falschmeldungen haben und wie man seriöse Quellen erkennt. In kleinen Gruppen wurden Beispiele analysiert und eigene Einschätzungen diskutiert. Insbesondere in Zeiten, in welchen Tik-Tok, Instagram und co. zunehmend klassische Medien als Informationsquelle ablösen, wurde ein wichtiger Beitrag zur Medienkompetenz im digitalen Alltag geleistet.
Neben dem Workshop erhielten die Klassen auch einen Blick hinter die Kulissen der Redaktion. Sie konnten beobachten, wie Journalistinnen und Journalisten arbeiten, wie Artikel entstehen und welche Schritte nötig sind, bevor eine Nachricht veröffentlicht wird.
Liebe Besucherinnen und Besucher unserer Webseite,
wir freuen uns, Ihnen unsere überarbeitete Internetseite präsentieren zu können. Bei der Neugestaltung haben wir besonderen Wert auf Übersichtlichkeit und Benutzerfreundlichkeit gelegt:
- Neuer Kalender – wichtige Termine und Veranstaltungen sind auf der Startseite einen Blick verfügbar.
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- Überarbeitete Seiten – sämtliche Inhalte wurden aktualisiert und klar strukturiert.
- Neue Bilder – frische Eindrücke geben unserer Homepage ein modernes und lebendiges Gesicht.
Am 21. Mai 2026 nahm unsere Schule am MITGAS‑Schülerrafting im Kanupark Markkleeberg teil. In einem starken Teilnehmerfeld erreichte unser Team Platz 7 von 8. Trotz der Platzierung zeigten die Schülerinnen und Schüler großen Einsatz, Teamgeist und Durchhaltevermögen auf dem anspruchsvollen Wildwasserkanal - leider fehlte in den entscheidenden Momenten manchmal das nötige Quäntchen Glück. Dennoch war die Stimmung hervorragend und alle Teilnehmenden vertraten unsere Schule engagiert und fair.
Sehr geehrte Eltern,
sofern sich die Situation ergibt, dass wir aus Kapazitätsgründen nicht alle im Erstwunsch angemeldeten Schülerinnen und Schüler für das Schuljahr 2026/2027 an unserer Schule aufnehmen können, gelten folgende Kriterien:
Vorrang haben folgende Kinder:
1. Geschwisterkinder, die zum Zeitpunkt der Aufnahme (August 2026) gemeinsam an der Oberschule Taucha lernen.
2. Schülerinnen und Schüler, deren Wohnort in Taucha und Nordsachsen liegt.
3. die Entfernung zwischen Schule und Wohnung (Länge des Schulwegs in Metern).
Gegebenenfalls entscheidet das Losverfahren.
[Informationen zum Aufnahmeverfahren in die Klassenstufe 5 für das Schuljahr 2026/27]
Am Freitag, den 23. Januar 2026, öffnet unsere Schule von 14:00 bis 17:00 Uhr ihre Türen für alle Interessierten. Besucherinnen und Besucher haben die Gelegenheit, unsere Fachräume zu besichtigen, spannende Unterrichtsprojekte kennenzulernen und kreative Darbietungen unserer Schülerinnen und Schüler zu erleben.