(K)ein FREI DAY wie jeder andere:
Am Freitag, 29. Mai 2026, fand unser 2. Schaurein-Tag in diesem Schuljahr statt. Interessierte Eltern unserer Schülerinnen und Schüler sowie Externe aus anderen Bildungseinrichtungen besuchten uns. In den Stunden des FREI DAY, die in gewohnter Struktur organisiert sind, hatten unsere Gäste die Möglichkeit, die offenen Lernräume zu besuchen und unseren Schülerinnen und Schülern bei und während ihrer Lernarbeit über die Schulter zu sehen. Für alle Fragen fühlten sich unsere Frag mich-Kinder sowie alle Lernbegleitungen und die Schulleitung verantwortlich.
Unser Podcast „Wir und die Welt“ lud zum Interview ein und plant einen Zusammenschnitt der Eindrücke. Viele Ergebnisse der Projekte unserer Kinder konnten außerhalb der Lernräume oder auch in den Lernräumen bestaunt werden. Dabei waren die Gäste zu Gesprächen und zum Mitmachen eingeladen.
Während unseres Schaurein-Tages wurde eine „Kinder-für-Kinder-Workshop“ durchgeführt. Dabei konnten Stressbälle selbst hergestellt und anschließend gestaltet werden. Auch unsere 1. Klassen beteiligten sich aktiv und auch sie stellten sich aufgeschlossen den Fragen einiger Gäste. Bewundernswert, wie offen und unbekümmert die Schülerinnen und Schülern bereits über den FREI DAY berichten.
Im Plenum stellten in gewohnter Weise einige Lerngruppen ihre Projekte vor. Darunter erfuhren wir Wissenswertes über die Flamingos und durften ein farbintensives Modell bestaunen. Kinder der 1. und 2. lasse pressten frischen Orangensaft und berichteten im Plenum über das gesunde Getränk. Der 29.05.2026 ist auch ein Kompostieren-Tag. Alle wurden aufgefordert, Bioabfälle des Tages in einen bereitgestellten Eimer zu sammeln. Dieser wurde dann auf den Kompost unseres Schulgartens gebracht.
Unsere Klasse 3a, die ebenfalls ganz fabelhafte Lernthemen freitags bearbeitet, konnte diesmal nicht dabei sein. Die Kinder hatten das große Glück die Zentralbücherei in Leipzig zu besuchen und werden uns sicher darüber berichten.
Wir freuen uns über das positive Feedback unserer Gäste, sind für Wertschätzung aber auch Kritik dankbar.
Am Ende des Schuljahres führen wir eine Evaluation durch. Fragebögen mit offenen und geschlossenen Fragen werden derzeit konzipiert und in Form gebracht. Nach 4 Jahren Lernarbeit im FREI DAY verlassen uns die 4. Klassen, die den FREI DAY aktiv mitgestaltet haben. Auf die Hinweise der Schülerinnen und Schüler sind wir gespannt.
